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芝生のスプリンクラー抽象

​つながりあそび・うたとは?

ふれあいからつながりあい

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ステップ1 ひとりじゃないさ

人と人のつながりあいから“いのち”はうまれ、人と人のつながりあいの中で“いのち”は育まれてきました。

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ステップ2 安心の世界を広げよう

人はからだがふれあう時、こころも一緒にふれあえる。そしてこころがふれあう時に、こころからだを許しあえる関係になれる安心

 

ふりむいた時自分を見つけてくれるがいる、見つめてくれるいる。

受け止めてくれるがいる、丸ごと抱きしめてくれるがいる安心

やこどもを抱きしめる時に実は自分自身も抱きしめられている安心

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ステップ3 楽しい時、ひとは

あそびも生き方も、生活も仕事も、地域へもより主体的になるより積極的になるより人間的になる。

許しあう関係から、認め合う関係へ。

その瞬間(とき)、その季節(とき)、その時代(とき)に誰だって変われる力を持っている。

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保育士である前に

まずは自分自身が

生き生きとしなければ

こどもたちはイキイキしない

あそびこどもたち

あわせるのではなく

こどもたちあそび

あわせていこう

そしてあなた自身がこども色

染まって欲しいのです

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 許しあう関係から
            認め合う関係
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